Conceptualising evaluative judgement in the context of holistic competency development: results of a Delphi study

Autor: Jiahui Luo, Cecilia K. Y. Chan
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Assessment & Evaluation in Higher Education. 48:513-528
ISSN: 1469-297X
0260-2938
DOI: 10.1080/02602938.2022.2088690
Databáze: OpenAIRE