O ENSINO DE CIÊNCIAS E ENERGIAS RENOVÁVEIS: PROPOSTA METODOLÓGICA DO FORNO E FOGÃO SOLAR
| Autor: | Endell Menezes Oliveira, Giovanni Sampaio Palheta, Lidia Brasil Seabra |
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| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ciência e Natura. 39:99 |
| ISSN: | 2179-460X 0100-8307 |
| Popis: | O presente trabalho discorre sobre o ensino de ciencias e energias renovaveis, com visao na sustentabilidade e na formacao de sujeitos sociais, imbricados em meio ao contexto de relacao homem-sociedade-natureza. Propoem-se a utilizacao de recursos didaticos em energia solar, com foco no forno e fogao solar. Gradua a importância da energia solar, nos contextos atuais, formas de distribuicao (demanda) e elenca a utilizacao dos fornos e fogoes (metodo de construcao). A construcao de materiais alternativos sustentaveis de ensino como fornos e fogoes solares, pode ser aproveitada no processo de ensino tanto em espacos formais, quanto nao formais de educacao, sendo uma forma de participacao dos educandos no processo de construcao do conhecimento, desde que, professores aproveitem estes materiais educacionais em tarefas de ensino-aprendizagem, de modo consciente e coerente com as atividades e dinâmicas ja utilizadas em sala de aula. Conclui-se que, os modelos propostos interagem com os conhecimentos obtidos em aulas teoricas, resultando na consolidacao do aprendizado e, portanto, no auxilio aos assuntos referentes de ensino das ciencias naturais e energias renovaveis, colaborando nas multiplas formas de participacao social, refletindo o ser, o estar e o viver, em meio ao diversos modos de manifestacao da relacao homem-natureza-sociedade. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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