Breadth and relevance of multivariable inquiry supports deep understanding of science practice
Autor: | Rosiane Lesperance, Deanna Kuhn |
---|---|
Rok vydání: | 2022 |
Předmět: | |
Zdroj: | Science Education. 107:71-88 |
ISSN: | 1098-237X 0036-8326 |
DOI: | 10.1002/sce.21778 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |