Breadth and relevance of multivariable inquiry supports deep understanding of science practice

Autor: Rosiane Lesperance, Deanna Kuhn
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Science Education. 107:71-88
ISSN: 1098-237X
0036-8326
DOI: 10.1002/sce.21778
Databáze: OpenAIRE