Mastertrainerkonzept 'Strukturierte Facharztweiterbildung'
Autor: | R. Dittmar, S. Ruff, M. D. Denkinger, M. Siebolds, T. Radau, N. Hennes, J. Ansorg |
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Rok vydání: | 2017 |
Předmět: | |
Zdroj: | Der Ophthalmologe. 114:894-900 |
ISSN: | 1433-0423 0941-293X |
Popis: | Die Qualitatsforderung der Facharztweiterbildungspraxis unterhalb der Normenebene der Weiterbildungsordnungen ist in Deutschland ein wenig entwickeltes Feld. Eine systematische Nutzung der internationalen Evidenzlage lasst sich kaum finden. Um in Deutschland ein praxisnahes, evidenzbasiertes und an die Weiterbildungswirklichkeit anschlussfahiges Konzept umsetzen zu konnen, wurde im Jahr 2001 ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt ins Leben gerufen, das seit 2013 von den Berufsverbanden der Internisten (BDI), der Chirurgen (BDC) sowie der Orthopaden/Unfallchirurgen (BVOU) mit getragen wird. In der Entwicklungsphase dieser komplexen Intervention wurden in 3 Schritten Fokusgruppen mit den Beteiligten, die Identifikation einer den Sinn des Programms erklarenden Theorie und systematische Literaturrecherchen zur Evidenzlage durchgefuhrt. Das so entwickelte Basisprogramm zur strukturierten Facharztweiterbildung umfasst die Erstellung und Umsetzung eines abteilungsspezifischen Kerncurriculums, eines Instrumentes zur systematischen Lernstandsruckmeldung im Rahmen der Jahresweiterbildungsgesprache sowie der Durchfuhrung einfacher klinischer Testate zur Uberprufung des tatsachlichen Lernerfolgs der Arzte in Weiterbildung. Kernstuck der Implementierung ist eine systematische Ausbildung der Weiterbilder bezuglich der Umsetzung des Modells in ihren Abteilungen. Dieses Modell wurde in uber 150 Fachabteilungen pilotiert und kontinuierlich weiterentwickelt. Das Projekt zeigt, dass sich ein solches Programm systematisch entwickeln und pilotieren lasst. Die zentralen Probleme in der Umsetzung liegen in der traditionell informellen Weiterbildungskultur, die in der Regel keine systematischen und uber die ganze Weiterbildungszeit kontinuierlich verteilten Lernstandserhebungen sowie die praktische Uberprufung der Kompetenzentwicklung, umsetzt. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |