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Los avances tecnologicos y las posibilidades brindadas por internet posibilitan el uso pedagogico y didactico de nuevas herramientas en el contexto de la ensenanza superior y proponen un cambio estructural en la manera de concebir la ensenanza-aprendizaje, asi como la formacion de profesorado experto en todo el proceso de utilizacion de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion (TIC). En este contexto, planteamos una propuesta de innovacion educativa, que une la utilizacion de recursos didacticos y multimedia como herramientas y estrategias educativas para el aprendizaje de la musica en la educacion superior, con la practica de una metodologia activa cooperativa y comunicativa. Con el objetivo de optimizar la praxis docente permitiendo un aprendizaje mas motivador y significativo al alumnado y mejorando su proceso didactico a traves del desarrollo de la competencia digital. La finalidad del presente trabajo consiste en educar en los conocimientos, competencias y destrezas marcadas en el curriculo. Los resultados de nuestra investigacion confirman la eficacia de estos recursos unidos a la metodologia cooperativa y ludica, y se muestran como una alternativa de gran potencial formativo para el alumnado. |
