Autor:	Fridrich VALACH, Magdaléna VÁCZYOVÁ, Miloš REVALLO
Rok vydání:	2021
Zdroj:	Sections of Pedagogy and Informatics. Conference Proceedings.
DOI:	10.36007/4133.2022.225
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d31f00ee6fd71ac12a7f064b198fec5 https://doi.org/10.36007/4133.2022.225 Zobrazit plný text záznamu