A Study on the Aspects of the Participation Structure According to Teachers’ Beliefs

Autor:	Yunkyoung Kim, SoonheeKwon
Rok vydání:	2017
Předmět:	Structure (mathematical logic) Discourse analysis Mathematics education Psychology
Zdroj:	korean language education research. 52:189-226
ISSN:	1225-8571
DOI:	10.20880/kler.2017.52.4.189
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ad84ee2a7da35c451089e1201b9ff27 https://doi.org/10.20880/kler.2017.52.4.189 Zobrazit plný text záznamu