Teachers’ understanding of the concept of ‘embedding’ digital technology in education

Autor:	Emmet Feerick, Aidan Clerkin, Jude Cosgrove
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Irish Educational Studies. 41:27-39
ISSN:	1747-4965 0332-3315
DOI:	10.1080/03323315.2021.2022521
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7e5ce1b337c79c65ddff69ae4e77c522 https://doi.org/10.1080/03323315.2021.2022521 Zobrazit plný text záznamu