El blog como material de apoyo a la docencia: estudio de caso en la asignatura Consulta I

Autor:	Ma. Magdalena Sierra Flores, Yolsy Gabriela Gamboa Calderón
Rok vydání:	2017
Předmět:	media_common.quotation_subject Library science Sample (statistics) Subject (documents) Bachelor Direct communication Information and Communications Technology Degree program General Earth and Planetary Sciences Edublog Psychology Elaboration General Environmental Science media_common
Zdroj:	Biblioteca Universitaria. 20:108-120
ISSN:	2594-0074 0187-750X
DOI:	10.22201/dgb.0187750xp.2017.2.185
Popis:	Se presenta la metodología utilizada en la elaboración, implementación e impacto de un blog como herramienta didáctica de apoyo en la asignatura de Consulta I de la Licenciatura en Bibliotecología y Estudios de la Información (LBEI) en la unam. Así mismo, se aborda el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el uso del blog en la docencia. La herramienta desarrollada (denominada edublog) aborda desde la formulación de objetivos hasta los resultados en su uso, obtenidos a partir de la aplicación de un cuestionario. El 94% de la muestra encuestada (16 de 17 alumnos) usaron al edublog como herramienta de apoyo en la búsqueda de información para tareas, exposiciones y exámenes de la asignatura. Igualmente, se promovió la participación activa y permitió la retroalimentación dentro y fuera del aula, sin reemplazar la comunicación directa con el profesor en el aula.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ce5b6afedf86d99e336cfd791ce5d0a https://doi.org/10.22201/dgb.0187750xp.2017.2.185 Zobrazit plný text záznamu