Autor:	null Euis Rosita
Rok vydání:	2022
Zdroj:	Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren. 1:28-31
ISSN:	2962-1682
DOI:	10.56741/pbpsp.v1i01.12
Popis:	Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan bagaimana pembentukan karakter dilakukan di madrasah ibtidaiyah. Metode yang digunakan adalah deskriptis naratif berdasar pada pengalaman penulis sebagai guru di MIS Al-Muawanah. Ada beberapa cara yang dilakukan untuk mengembangkan karakter peserta didik. Beberapa kegiatan unggulan adalah tahfidz al-quran, kelompok sains, pembiasaan shalat dhuha, muroja’ah jama’i dan shalat berjama’ah
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::77fd1ac76d1a9ac938f673fca0bc9566 https://doi.org/10.56741/pbpsp.v1i01.12 Zobrazit plný text záznamu