Orientação Profissional com Jovens em Vulnerabilidade Social: Uma Revisão Teórica
| Autor: | Marília Maia Linconln Barreira, Terezinha Teixeira Joca, Rafaelly Naira da Silva, Natalia Fernandes Teixeira Alves |
|---|---|
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista FSA. 16:249-264 |
| ISSN: | 2317-2983 1806-6356 |
| DOI: | 10.12819/2019.16.3.13 |
| Popis: | A presente pesquisa apresenta uma revisao teorica sobre a orientacao profissional (OP), tendo em vista sua aplicabilidade em adolescentes e jovens em situacao de vulnerabilidade social, a partir da analise de estudos em portugues e espanhol. O objetivo e compreender como a OP tem atuado com adolescentes e jovens de classes sociais minoritarias. Neste sentido, essa pratica foi analisada mediante tres categorias: Conflitos de interesse – a importância da OP com grupos minoritarios; O papel do projeto de vida na escolha profissional; A escola publica como espaco de atuacao de orientadores profissionais. A analise dos dados foi orientada seguindo a ideia de que a teoria que fundamenta este artigo tem evidenciado a importância e a necessidade da OP com estes jovens e adolescentes, de modo a considerar, de forma abrangente, as condicoes sociais que sao importantes e influenciam suas escolhas. Nesse cenario, e preciso ter consciencia o movimento social e os sentidos que permeiam as condicoes subjetivas dos sujeitos envolvidos. Finalmente, conclui-se que ha uma necessidade de investimento, construcao teorica e metodologica para o desenvolvimento e pratica da orientacao profissional nesse âmbito. Palavras-chave: Orientacao Profissional. Projeto de Vida. Vulnerabilidade Social. Adolescentes e Jovens. ABSTRACT The present research presents a theoretical review on professional orientation (OP), considering its applicability in adolescents and young people in situations of social vulnerability. This analysis was based on studies in Portuguese and Spanish. The objective is to understand how OP has worked with adolescents and young people from lower social classes. In this sense, this practice was analyzed through three categories: Conflict of interests - the importance of OP in minority groups; The role of life goals in choosing a professional career; Public school as a space for professional orientation. The analysis of the data was guided by the idea that the theory behind this article has evidenced the importance and necessity of OP for these young people and adolescents, taking into consideration the social conditions that influence their choices. In this scenario, it is necessary to be aware of the social movements and the senses that permeate the subjective conditions in which the subjects are involved. Finally, it was concluded that there is a need for investment in theoretical and methodological construction for the development and practice of professional orientation in this field. Keyword: Professional Orientation. Life Project. Social Vulnerability. Adolescents and Young People. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|