Validation of the Achievement Emotion Questionnaire(AEQ-Simplified)- Secondary School students

Autor:	Heebok Lee, Miran Chun
Rok vydání:	2017
Předmět:	Applied psychology Psychology
Zdroj:	Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction. 17:573-596
ISSN:	1598-2106
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::711884919331773749b371dc13546e37 https://doi.org/10.22251/jlcci.2017.17.12.573 Zobrazit plný text záznamu