| Autor: |
Irma Reyes Blacido, Sinforosa Lourdes Poma Henostroza, Hortencio Flores Flores, Paula Alejandrina Sanchez Baquerizo, Nilza Ciriaco Reyes |
| Rok vydání: |
2021 |
| Zdroj: |
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. |
| ISSN: |
2007-7890 |
| DOI: |
10.46377/dilemas.v9i1.2867 |
| Popis: |
Este artículo tiene como objetivo determinar el nivel de asociación entre las competencias digitales de los docentes y la formación del docente en el manejo de herramientas digitales en los profesores de la UNE. Se desarrolló un estudio cuantitativo no experimental descriptivo, indagando en dos áreas de competencia digital: comunicación y colaboración, y la resolución de problemas. Se realizó prueba de confiabilidad estadística del instrumento desarrollado, la validez a través del juicio de expertos y fiabilidad a través del alfa de Cronbach (0,821). Como conclusiones se establece que será necesario elaborar un plan de fortalecimiento para las competencias digitales docentes que no se han desarrollado satisfactoriamente, especialmente las relacionadas con el manejo de las herramientas digitales. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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