The Lived Experience of Beginner Teachers Who Teach in Plasma-led (Televised) Classroom: A Phenomenological Study
Autor: | Wondifraw Dejene |
---|---|
Rok vydání: | 2017 |
Předmět: | |
Zdroj: | British Journal of Education, Society & Behavioural Science. 20:1-14 |
ISSN: | 2278-0998 |
DOI: | 10.9734/bjesbs/2017/32820 |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |