Developing Philosophical Literacy

Autor: Thomas G. Miller
Rok vydání: 1995
Předmět:
Zdroj: Teaching Philosophy. 18:39-57
ISSN: 0145-5788
DOI: 10.5840/teachphil19951816
Popis: L'interet des eleves pour la philosophie depend beaucoup de l'attitude de l'enseignant et des methodes qu'il utilise. Il convient, alors, de s'interroger sur les conditions d'apprentissage de la philosophie et de reflechir a un enseignement de la philosophie qui se ferait de maniere philosophique
Databáze: OpenAIRE