Pilot Project: analysis, development and projection
| Autor: | María Elisa Maldonado Marchán, Gabriela Rosana García Pesántez, Verónica Emilia Tapia Abril, Karina Chérrez Rodas, José Luis Bustamante Montesdeoca |
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| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Estoa. :31-36 |
| ISSN: | 1390-9274 1390-7263 |
| DOI: | 10.18537/est.v003.n004.04 |
| Popis: | Pilot Project: analysis, development and projection Resumen: Desde la introduccion de las TIC en la arquitectura y ensenanza, las pedagogias de la educacion se han enfrentado al cambio de sus paradigmas de aprendizaje. Los institutos de educacion superior se han plegado a esta mocion y se han sometido a un proceso de cambio implementando en sus catedras elementos multimedia. A traves del proyecto piloto se han desarrollado videos de caracter educativo que pretenden cumplir con los mas altos estandares de videos educativos descritos por Van Dam. El proyecto espera generar videos educativos para diferentes catedras de la Facultad de Arquitectura que seran entregados oportunamente a los docentes. Palabras clave: Pedagogia, video, arquitectura, Cuenca, Ecuador. Abstract: Since the introduction of ICT in architecture and teaching, pedagogies of education have faced their learning paradigms change. Institutes of higher education have folded to this motion and have undergone a process of change by implementing multimedia elements in their subjects. Through the pilot project educational videos that aim to meet the highest standards of educational videos described by Van Dam have been developed. The project expects to generate educational videos for different departments of the Faculty of Architecture, which will be delivered promptly to teachers. Keywords: Pedagogy, video, architecture, Cuenca, Ecuador. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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