Effects of rhythmic and multisensory stimulations on procedural learning

Autor:	Lagarrigue, Yannick, Cappe, Céline, Tallet, Jessica
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2018
DOI:	10.13140/rg.2.2.22689.02403
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::41ce8fc357bf7f5bc0152dc236e9c813 Zobrazit plný text záznamu