Vernieuwende pedagogiek van de 21e eeuw

Autor: Femke van der Horst-Spijkerman
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Management Kinderopvang. 22:42-43
ISSN: 2468-1385
1382-4406
DOI: 10.1007/s41190-016-0102-4
Popis: Wereldwijd is er een beweging gaande, onder leiding van onderwijswetenschapper Michael Fullan, genaamd ‘New Pedagogies for Deep Learning’ (NPDL). Het heeft als uitgangspunt dat ons huidige pedagogische en didactische systeem toe is aan hervorming. Wat betekent dit voor de kinderopvang en IKC’s?
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: