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A mentoria tem papel fundamental na transmissão de conhecimento, apresentando inúmeras vantagens, como otimização do tempo de aula, envolvimento dos acadêmicos, interação entre educador e educando. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica de estudos desenvolvidos no período de 1990 a 2020, utilizando os seguintes descritores “mentoria” OR “inter-relações” AND “perfil do mentor” AND “aprendizagem, foram encontradas 1170 referências. Após a leitura e a aplicação de todos os critérios de elegibilidade, 16 estudos foram incluídos na síntese qualitativa. Procedeu-se a leitura do título e resumo dos estudos e destes 06 foram selecionados. O levantamento dos estudos, constatou que a mentoria é um método que vem se disseminando rapidamente como forma de compartilhamento de conhecimentos de um indivíduo para outro por meio de uma relação adjunta e de vivências práticas, principalmente em organizações empresariais e instituições de ensino superior. Concluiu-se que, ao exceder o conhecimento técnico no desenvolvimento de competências e habilidades, a mentoria passa a ser não apenas parte da organização/instituição, mas das próprias pessoas que vivenciam o processo e de suas histórias de vida. |
