Effects of English proficiency on motivational regulation in a videoconference-based EFL speaking class

Autor: Jeongyeon Kim, Soo-Ok Kweon
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Education and Information Technologies.
ISSN: 1573-7608
1360-2357
DOI: 10.1007/s10639-022-11374-0
Databáze: OpenAIRE