La educación especial en tiempos de la COVID-19

Autor:	Ana Berástegui Pedro-Viejo
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers. :19-24
ISSN:	2255-1042 0210-4679
DOI:	10.14422/pym.i382.y2020.003
Popis:	espanolEl papel de la familia es clave en la superacion de las dificultades especiales que pueden tener los ninos con discapacidad intelectual para beneficiarse de la educacion a distancia. Este articulo ofrece diez consejos para las familias, nacidos de la experiencia personal de la autora, y tambien algunos aprendizajes que pueden ser utiles de cara al futuro. EnglishThe role of the family is key in overcoming the special difficulties that children with intellectual disabilities may have in benefiting from distance education. This article offers ten tips for families, born from the author's personal experience, and also some lessons that may be useful for the future.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2d22ceb790cdb279f16022a7df023efc https://doi.org/10.14422/pym.i382.y2020.003 Zobrazit plný text záznamu