The effects of second language literacy instruction on first language literacy: a comparison between Hindi–English and Urdu–English Canadian bilinguals

Autor:	Amna Mirza, Alexandra Gottardo
Rok vydání:	2022
Předmět:	Linguistics and Language Experimental and Cognitive Psychology
Zdroj:	Journal of Cultural Cognitive Science. 6:229-248
ISSN:	2520-1018 2520-100X
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2105def9a4a6ff14e8b436935e319e4c https://doi.org/10.1007/s41809-022-00100-4 Zobrazit plný text záznamu Full text from SpringerLink