A project with visual art elements as an interactive method of learning in the medical aesthetic care program
| Autor: | Binnaz Asanova, Rumiana Lazarova |
|---|---|
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Varna Medical Forum. 5:319 |
| ISSN: | 2367-5519 1314-8338 |
| DOI: | 10.14748/vmf.v5i0.2886 |
| Popis: | Внедряването на интерактивни методи в обучението на студентите от специалност „Медицинска козметика` е част от съвременните подходи, използвани в процеса на изграждането им като професионалисти. През последните години прилагането на елементи от изобразителното изкуство (които накратко ще наричаме „арт елементи`) в учебния процес се оформи като един нов подход на активно учене при теоретичната и практическата подготовка на студентите от специалността. Творческият потенциал, изразен чрез изкуството и неговите компоненти, е в основата на обучението и развитието на всеки индивид. Същинската роля на „арт елементите` е да подпомогнат развитието на когнитивните способности на студентите - възприемане, обработване, запомняне, ми-слене, преживяване и използване на получената информация, с което да се улесни усвояването и дългосрочното запаметяване на учебния материал. Целта на настоящия доклад е да представи нашия опит в използването на елементи от изобразителното изкуство в учебния процес и полезността от тяхното прилагане. Считаме, че този подход допринася за по-дългосрочното запаметяване на учебния материал и дава възможност за развитие и моделиране на индивидуалните качества и умения на всеки студент. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|