University faculty leaders’ views of teacher educators’ professional development

Autor: Katriina Maaranen, Katariina Stenberg, Sara Sintonen, Heikki Kynäslahti, Riitta Jyrhämä, Reijo Byman
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Journal of Education for Teaching. 49:21-36
ISSN: 1360-0540
0260-7476
Databáze: OpenAIRE