Interdisciplinaridade e formação docente
Autor: | Junior Bufon Centenaro, Alexandre José Hahn |
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Rok vydání: | 2019 |
Zdroj: | Filosofia e Educação. 11:218-229 |
ISSN: | 1984-9605 |
DOI: | 10.20396/rfe.v11i1.8652143 |
Popis: | Pesquisar sobre uma temática de tamanha envergadura e polissemia como a interdisciplinaridade não é uma tarefa simples, ainda mais quando ela está se constituindo em um campo de conhecimento próprio. Sendo assim, tocar no assunto exige cautela e rigorosidade intelectual, visto que a interdisciplinaridade não se resume apenas a uma ponte entre saberes como comumente é acatada. Não é uma questão de deslocamento, mas de vinculação, de atitude, de um olhar cruzado entre o que se sabe e o que sepode aprender com outros sujeitos e outros saberes; em sua gênese, podemos explicitar que a interdisciplinaridade “busca uma nova forma de compreensão a respeito do conhecimento e sua produção” (p. 11). |
Databáze: | OpenAIRE |
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