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En el contexto actual, donde medios de comunicacion y grupos de interes cuestionan la inversion en formacion para el empleo, se presenta un estudio de caracter exploratorio de evaluacion de los costes de la formacion, en concreto en la modalidad elearning. Tras una exhaustiva revision de la literatura, se proponen factores clave y recomendaciones para la implementacion del modelo de evaluacion. Se justifica la necesidad de obtener un nuevo parametro de evaluacion basado en el retorno de la inversion (ROI, Return On Invest) que hasta ahora no se ha utilizado en la inversion publica en formacion. |
