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Objetivou-se neste estudo avaliar o conhecimento de alunos do Ensino Fundamental sobre as principais zoonoses urbanas, utilizando educação ambiental como ferramenta de ensino. O público-alvo nesta pesquisa foi uma turma contendo 17 discentes do 9° ano do ensino fundamental. Durante a primeira parte do estudo foi realizada uma entrevista estruturada por meio da aplicação de questionários, contendo 13 questões subjetivas e de múltipla escolha, para que os alunos tivessem liberdade para expressar seus conhecimentos acerca do tema zoonoses e saúde pública. Por fim, as dúvidas dos alunos foram sanadas por meio de palestra e roda de discussão. Constatou-se que a maioria dos alunos possuem pouco conhecimento sobre o conceito de zoonoses, bem como, os meios de transmissão, especialmente leishmaniose e toxoplasmose. Percebe-se que existe uma deficiência na educação básica no que diz respeito a este conteúdo. Os dados desta pesquisa poderão ser utilizados pelos órgãos municipais competentes para o delineamento de estratégias educativas, visando sanar estas deficiências. Consideramos que oficinas de educação ambiental, palestras, campanhas e distribuição de panfletos informativos são medidas de relevantes para divulgação de conhecimentos sobre as principais doenças causadas pelos animais e as medidas necessárias para a prevenção destas enfermidades. |
