Autor:	Tillman V. Jackson
Rok vydání:	1968
Předmět:	Pedagogy Psychology Classroom teacher
Zdroj:	Improving College and University Teaching. 16:50-52
ISSN:	0019-3089
DOI:	10.1080/00193089.1968.10532699
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0231523d534bca44504edf7d8d7f8595 https://doi.org/10.1080/00193089.1968.10532699 Zobrazit plný text záznamu