| Popis: |
As being different from traditional textual analysis method, stylistics aims to evaluate the text with only the text itself by fending the reader off his life and orientation. As he language web built up by the author while creating the text makes him different from the other authors, it is important to evaluate the language utilisations in terms of stylistics. It is essential to detect the prolepsis, iterations, parallesims and deviations of language utilisation while revealing the literary value and its sense and to evaluate these factors as part of author’s style. One of the most important reasons the staggering effect that Gülten Akın had caused in Turkish poetry was that she had made feel in her works buoyantly the unusual discourse of her style. In this thesis, the last work of Akın, Beni Sorarsan, is analysed in terms of stylistics. This work which contains 42 poems, is evaluated by paying regard to the elements of stylistics and the style of the poet is revealed in details. İÇİNDEKİLER KABUL VE ONAY…………………………………………………………………....i BİLDİRİM…………………………………………………………………………….ii YAYIMLAMA VE FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI BEYANI……………..…………….iii ETİK BEYAN………………………………………………………..………...……………...iv ÖZET………………..………………………………………………………………...v ABSTRACT…………………………………………………………………………..vi TABLOLAR DİZİNİ………………………………………………………………....x GRAFİKLER DİZİNİ ………………………………………………………………xi ÖNSÖZ ………………………………………………………………………………xii GİRİŞ….……………………………..………………….…………………………….1 1.BÖLÜM: ŞİİR VE DEYİŞBİLİM…………………………………………………5 Deyişbilim Üzerine…………………………………………………………….............5 Türkiye’de Deyişbilim Çalışmaları…………………………………………….…….8 Deyişbilim ve Şiir Dili………………………………………………………..............12 Deyişbilim Unsurları………………………………………………………………...13 2.BÖLÜM: YİNELEMELER ……………………………….……………………..20 2.1.Yapı…………………………………………..……………………….…..21 2.1.1. Şiirlerin Bölümlenişi……………………………..…..………….....21 2.1. 2. Sözcük Sayısı……………...………………………………………25 2.2. Ses………………………………………………………………...............25 2.2.1. Ses Düzeyinde Yinelemeler…………………………….……….....25 2.3.Noktalama………………………….……...……………….………….....33 2.3.1. Virgül …………………………………………………….………..34 2.3.2. Soru İşareti …………………………………………………….......35 2.3.3. Nokta……………………………………………….........................36 2.3.4. Parantez…………………………………………….........................37 2.3.5. Tırnak İşareti…………………………..…………...........................38 2.3.6. Açıklama Çizgisi…………………………………………………...39 2.3.7. Ara Çizgi…………………………………………………………...39 2.3.8. Kesme işareti…………………………………………………….....39 2.4. BİÇİMBİRİMSEL YİNELEMELER……………………….............…39 2.4.1. Bağlaç Yinelemesi ………………………………….……………..39 2.4.2. Önyineleme ………………………………………………………..47 2.4.3. Ardyineleme……………………………………………………......48 2.4.4. Çok Ekli Yineleme ………………………………………………..50 2.4.5. Zıt Yapılı Yineleme……………………………………………......62 2.4.6. İkizleme ………………………………………………...................62 2.4.7. Ek Yinelemesi………………………………………......................65 2.4.8. Sözcük Yinelemesi …………………………………......................73 3. BÖLÜM: ÖNCELEMELER…………..…..………………………………….....80 3.1. Görsel Öncelemeler……………………………..….………...………....80 3.2. Sesbilgisel Öncelemeler…………………………………...…………....82 3.3. Biçimbilgisel Öncelemeler……………………………………………..89 3.4. Sözdizimsel Öncelemeler...………..…………………….……………..95 3.5. Anlam Öncelemeleri……………………………………………...........107 4. BÖLÜM: SAPMALAR…………………………………..……………………...112 4.1. Yazımsal Sapmalar……………………………………….…………....113 4.2. Sesbilimsel Sapmalar…………………………………………..............125 4.3. Sözcüksel Sapmalar……………………………………………............127 4.4. Dilbilgisel Sapmalar…………………………………………………...132 4.5. Anlamsal Sapmalar……………………………………………….…...137 4.6. Lehçesel Sapmalar…………………………………………………......144 4.7.Tarihsel Dönem Sapmaları………. …..…………………………...…..144 4.8.Kesimsel Sapmalar …………………………………………...………..146 5. BÖLÜM: KOŞUTLUKLAR……………………………………………………149 5.1. Yazımsal Koşutluklar……………………………………..…………...149 5.2. Başlık Yineleme Koşutluğu…………………………..………..............155 5.3. Sözdizimsel Koşutluklar……………………………….……................156 5.4.Kavramsal Koşutluklar………………………………………………...159 5. BÖLÜM: BENİ SORARSAN’DA KARŞITLIKLAR…………………………174 SONUÇ……………………………………………………………………………...178 KAYNAKÇA………………………………………………………………………..182 EK 1. Orijinallik Formu…………………………………………………………...184 EK 2. Etik Kurul İzin Muafiyet Formu…………………………………………..185 Deyişbilim, geleneksel metin çözümlemelerinden farklı olarak; okuru kendi kişisel yaşantı ve yönelimlerinden uzaklaştırarak metni salt metin odaklı değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Yazarın metni yaratırken kurduğu dil ağı, onu diğer yazarlardan farklı kıldığından metin çözümlemelerinde dil kullanımlarının deyişbilim bağlamında değerlendirilmesi önemlidir. Bir yapıtın edebi değerini ve anlamını ortaya koyarken dil kullanımındaki öncelemeleri, yinelemeleri, sapmaları, koşutlukları ve karşıtlıkları tespit etmek, bu unsurları yazarın üslubunun bir parçası olarak değerlendirmek gerekmektedir. Gülten Akın’ın çağdaş Türk şiirinde yarattığı sarsıcı etkinin en önemli nedenlerinden biri, üslubunda barındırdığı sıra dışı söylemi yapıtlarında canlı bir şekilde hissettirmesidir. Bu tezde Akın’ın yazın yaşamının son yapıtı olan Beni Sorarsan, deyişbilim bağlamında incelenmeye çalışılmıştır. 42 şiirden oluşan yapıt, deyişbilim unsurları dikkate alınarak değerlendirilmiş ve şairin üslubunun ayrıntıları ortaya konmuştur. |
