Kontseptual'nye osnovy razvitiia u doshkol'nikov orientirovochnoi osnovy deiatel'nosti posredstvom znakovo-simvolicheskogo zameshcheniia

Autor:	Tat'iana V. Belaia
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2021
Předmět:	знаково-символическое замещение компоненты деятельности старшие дошкольники ориентировочная основа деятельности теоретический анализ
Zdroj:	Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 11-14 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 11-14
Popis:	В статье охарактеризовано понятие ориентировочной основы деятельности. Рассмотрены отечественные и зарубежные подходы по исследуемой проблеме. Изучена специфика формирования ориентировочной деятельности. Описаны особенности развития у детей старшего дошкольного возраста ориентировочной основы деятельности посредством знаково-символического замещения. Показана значимость ориентировки и эффективность применения выбранного средства в обучении детей. Приведен теоретический анализ результативности метода наглядного моделирования как формы знаково-символической деятельности.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e22ec08d1a9e4ed78e703f9e33f4aeb2 https://phsreda.com/article/98983/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu