Cas 45: Cas pràctic com a fil conductor per a una assignatura instrumental

Autor: Campanera Alsina, Josep Maria, Borrell Hernández, Jordi, Garcia López, Marisa, Girona i Brumós, Victòria, Muñoz Juncosa, Montserrat, Prat Aixelà, Josefa, Entorns i Materials per a l’Aprenentatge (EMA), Grup transversal d’innovació docent sobre Aprenentatge autònom (TRANS.EDU)
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Popis: El cas en xarxa “Cas pràctic com a fil conductor per a una assignatura instrumental”, forma part del Repositori col•laboratiu de casos reals en l’àmbit educatiu (http://www.ub.edu/casosenxarxa/inici), i ha estat elaborat en el marc del projecte de recerca i d’innovació educativa Casos en xarxa per a la formació: estudi empíric, creació d'un dipòsit digital i identificació de bones pràctiques en el seu ús (REDICE 14-1478).
Interrelacionem diferents parts d’una assignatura de caire metodològic a partir d’un cas contextualitzat proper a una competència professional. Per una part, evitem la compartimentació que presenten els diferents tipus d’activitats de l’assignatura i, per una altra banda, aproximem l’estudiant a una situació real per tal de poder afavorir la seva motivació.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: