À propos d’enseignement : regards croisés
Autor: | Diener, Amandine, Gubler, Jacques |
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Přispěvatelé: | Géoarchitecture : Territoires, Urbanisation, Biodiversité, Environnement, Université de Rennes (UR)-Université de Brest (UBO), Bernard Chauveau éditions, Diener, Amandine |
Jazyk: | francouzština |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: |
transfert
[SHS.ARCHI]Humanities and Social Sciences/Architecture space management architecture urbanisme Hybridation enseignement [SHS.ART] Humanities and Social Sciences/Art and art history France [SHS.ARCHI] Humanities and Social Sciences/Architecture space management [SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history Suisse théorie [SHS]Humanities and Social Sciences |
Zdroj: | Jean Tschumi, architecte Bernard Chauveau éditions. Jean Tschumi, architecte, pp.77-100, 2021 MINNAERT (Jean-Baptiste) et QUANTIN-BIANCALANI (Stéphanie), Jean Tschumi, architecte Bernard Chauveau éditions. MINNAERT (Jean-Baptiste) et QUANTIN-BIANCALANI (Stéphanie), Jean Tschumi, architecte, pp.77-100, 2021, 978-2363062918 |
Popis: | International audience; De la Suisse à la France, de l’architecture à l’urbanisme, Jean Tschumi est une figure européenne polyvalente qui a trouvé une place au cœur d’un réseau académique et professionnel. Son bagage culturel, acquis à l’École nationale supérieure des beaux-arts et à l’Institut d’urbanisme de l’université de Paris, a influencé le vocabulaire architectural de ses réalisations bâties ainsi que sa démarche de pédagogue lorsqu’il est appelé à diriger l’atelier d’architecture et d’urbanisme de l’université de Lausanne. Cet article revient sur le rapport de Jean Tschumi à l’enseignement, comme élève d’abord, comme enseignant ensuite ; il éclaire la manière dont il a construit sa posture d’architecte urbaniste et interroge, dans le contexte suisse, la transposition, voire l’hybridation, de pratiques pédagogiques héritées de la tradition française. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |