O tema sustentabilidade em documentos oficiais brasileiros com ênfase no Ensino de Ciências e Biologia
| Autor: | Quinino de Medeiros, Maria Luisa, Fernandes Florêncio de Araújo, Magnólia |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona |
| Popis: | Documentos do Ministério da Educação do Brasil foram analisados, por meio de análise de conteúdo, com o intuito de averiguar termos relativos à sustentabilidade e analisados numa perspectiva de educação para o desenvolvimento sustentável (EDS), dando ênfase aos que estavam inseridos no contexto do ensino de ciências (EC). Observou-se que os termos apontam uma clara diretriz para a EDS, mas por outro lado, percebeu-se o que a discussão sobre DS aparece mais ligada a assuntos inerentes à biodiversidade. Há ausência de discussão aprofundada dos termos com questões ligadas ao EC, sendo urgente a discussão de uma reestruturação nos documentos, de acordo com as demandas internacionais, evitando que as diretrizes nacionais se tornem obsoletas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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