Validação de uma intervenção educacional em enfermagem para promover a adaptação dos sobreviventes de cancro
| Autor: | Peixoto, Tiago André Dos Santos Martins, Peixoto, Nuno Miguel Dos Santos Martins, Pinto, Cândida Assunção Santos, Santos, Célia Samarina Vilaça Brito |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Revista de Enfermagem Referência v.serVI n.1 2022 CIÊNCIAVITAE |
| Popis: | Resumo Enquadramento: Os sobreviventes de cancro representam um grande desafio para os sistemas de saúde, pela escassez de planos assistenciais a estas pessoas. Objetivo: Validar a estrutura e o conteúdo de uma intervenção educacional em enfermagem (intervenção complexa) para promover a adaptação dos sobreviventes de cancro. Metodologia: Utilizou-se a técnica e-Delphi modificada, ao longo de três rondas, através de questionários online. Resultados: Um conjunto de 27 peritos validaram a inclusão de 33 itens relativos à estrutura e 177 itens relativos ao conteúdo. A intervenção educacional deve ser realizada ao longo de cinco a oito sessões, individualmente, com a possibilidade de integrar um familiar significativo, e de dinâmicas de grupo, integrando os quatro domínios propostos: Adaptação, Atitude/Coping, Emoção/Ansiedade e Recursos. Conclusão: O consenso alcançado é essencial para evidenciar o papel dos enfermeiros nesta fase da doença oncológica e para viabilizar a avaliação da eficácia da intervenção educacional em desenvolvimento. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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