Psikhologo-pedagogicheskie resursy formirovaniia poznavatel'nogo interesa mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Autor:	Elizaveta S. Shestova
Jazyk:	ruština
Rok vydání:	2023
Předmět:	дети с задержкой психического развития информационные технологии формирование познавательный интерес диагностика младшие школьники
Zdroj:	Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 120-121 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 120-121
ISSN:	2619-1466
Popis:	Психолого-педагогические исследования показывают количество учащихся с ограниченными возможностями здоровья, которые не в состоянии освоить общеобразовательные программы школы, и обычно этот показатель составляет 20–30% обучающихся, а приблизительно 70–80% из них нуждаются в специальных формах и методах обучения. Изученные материалы стали мотивацией для изучения данной темы и поиска способов повышения интереса детей к занятиям. В статье рассматриваются младших школьников с задержкой психического развития, поскольку они мало заинтересованы в обучении и не только, им необходимы особый подход и новые методы в освоении программ школы.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::91a31dd753d83d754b7941be737f9132 https://phsreda.com/article/106210/discussion_platform Zobrazit plný text záznamu