Det arvede og det erhvervede:har du lyst og evner til uddannelse?
| Autor: | Brinkkjær, Ulf |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Østergaard Andersen, Peter, Ellegaard, Thomas, Muschinsky, Lars Jakob |
| Jazyk: | dánština |
| Rok vydání: | 2007 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Brinkkjær, U 2007, Det arvede og det erhvervede : har du lyst og evner til uddannelse? i P Østergaard Andersen, T Ellegaard & L J Muschinsky (red), Klassisk og moderne pædagogisk teori . Hans Reitzels Forlag, København, s. 324-352 . Brinkkjær, U 2012, Det arvede og det erhvervede : har du lyst og evner til uddannelse? i Klassisk og moderne pædagogisk teori . 2 udg, Hans Reitzels Forlag, København, s. 383 . |
| Popis: | Almindeligvis betragtes det som uretfærdigt at skolesucces i væsentligt omfang hænger sammen med social arv. Denne betragtning rummer indirekte en forestilling om, at det ikke er et vilkår, men derimod noget, der kan (og bør) ændres. Kapitlet redegør for, hvordan denne forestilling kan knyttes til efterkrigstiden, hvor en økonomisk strategi om at mobilisere intelligensreserven spiller sammen med forskellige former for lighedsforestillinger. Kapitlet diskuterer spørgsmålet om intelligens som forklaring og vender sig herefter mod en række spørgsmål, der opstår når sociale forskelle skal udforskes empirisk. Der redegøres for forskellige tilgange til at undersøge samfundets klasser og/eller lag og dermed forskellige svar på spørgsmål om grundlaget for opdelinger. Sidste del af kapitlet diskuterer spørgsmålet om social mobilitet - det vil sige ændring i en persons, en families eller en slægts samfundsmæssige placering: I hvilket omfang kan ens placering i den sociale stratifikation eller i klassestrukturen bestemmes som en, man har arvet, og/eller erhvervet? I den forbindelse diskuteres uddannelsessystemets og skolens betydning. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|