Twitter dans un contexte académique
| Autor: | Aventurier, Pascal, Decognet, Veronique |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Services déconcentrés d'appui à la recherche - PACA (SDAR PACA), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA), Station de Pathologie Végétale (AVI-PATHO), Services déconcentrés d'appui à la recherche Provence-Alpes-Côte d'Azur (SDAR Paca), Unité de Pathologie Végétale (PV), Institut National de Recherche Agronomique (INRA). UAR Direction de la Valorisation / Information Scientifique et Technique (1266)., ProdInra, Archive Ouverte |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
ComputingMilieux_GENERAL
évolution des pratiques réseau social information scientifique et technique Contexte académique [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences Library and information sciences InformationSystems_MISCELLANEOUS Sciences de l'information et de la communication [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences |
| Zdroj: | La science 2.0. séminaire des professionnels IST La science 2.0. séminaire des professionnels IST, Apr 2013, Seillac, France. 66 p La science 2.0. séminaire des professionnels IST, Institut National de Recherche Agronomique (INRA). UAR Direction de la Valorisation / Information Scientifique et Technique (1266)., Apr 2013, Seillac, France. 66 p La science 2.0. séminaire des professionnels IST, Seillac, FRA, 2013-04-09-2013-04-11 |
| Popis: | Twitter dans un contexte académique |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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