Quelle prise en compte des contraintes didactiques dans des environnements technologiques complexes ?
Autor: | Noguès, Maryse, Trouche, Luc |
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Přispěvatelé: | Sciences et Société, Historicité, Éducation et Pratiques (EA S2HEP), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL), Université de Lyon-Université de Lyon, Marc Bailleul, Trouche, Luc, École normale supérieure - Lyon (ENS Lyon)-Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) |
Jazyk: | francouzština |
Rok vydání: | 1999 |
Předmět: |
environnements technologiques
calculatrices [MATH.MATH-HO]Mathematics [math]/History and Overview [math.HO] [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [MATH.MATH-HO] Mathematics [math]/History and Overview [math.HO] [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Didactique des mathématiques contraintes didactiques |
Zdroj: | Ecole d'été de didactique des mathématiques Ecole d'été de didactique des mathématiques, Aug 1999, Houlgate, France. pp.307-314 |
Popis: | International audience; L'article propose une analyse des processus d'intégration des calculatrices graphiques dans le cours de mathématiques du point de vue des conditions d'enseignement. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |