Üniversite Öğrencilerinin Benlik Kurgularıyla Toplumsal Cinsiyet Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Autor: ÇUHADAROĞLU, Alper, AKFIRAT, Osman Nejat
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Gaziantep University Journal of Social Sciences, Vol 16, Iss 4, Pp 1031-1046 (2017)
Volume: 16, Issue: 4 1031-1046
Gaziantep University Journal of Social Sciences
ISSN: 2149-5459
1303-0094
Popis: Kültürel psikolojide özerklik bağlamındakullanılan benlik kurgusu kavramında kültürün benlik üzerindeki etkisineodaklanılmaktadır. İçinde yaşanılan kültürel çevre bireylerin bilişsel,duygusal ve güdülenmeleriyle ilgili yapılarını etkilediği gibi aynı zamandabenliklerini de etkiler. Batı psikolojisinin ileri sürdüğü bağımsız benlikmodeli sorgulanmaktadır. Kültürlerarası araştırmalar Batılı benlik modelinintüm insanların benlik gelişimine uygulanamayacağını göstermiştir. Kağıtçıbaşı,benlik kurgusunu ikili olarak açıklayan bakış açısına karşı çıkarak özerkliğinve ilişkiselliğin bir arada bulunduğu, üç farklı aile biçiminde ortaya çıkan üçfarklı benlik kurgusunun (özerk-ayrık, bağımlı-ilişkisel ve özerk-ilişkisel)gelişimini ortaya koyan yeni bir model önermiştir. Toplumsal cinsiyet kavramıise, bir cinsiyete ait kişinin nasıl davranması gerektiğini tanımlayan bir grupnorm ya da kültürel olarak tanımlanmış olan beklentilerdir ve içinde belli bircinsiyete ait genellemeyi yani basmakalıbı da barındırmaktadır. Bu çalışmanınamacı, Maltepe ve Kocaeli Üniversitelerinin Eğitim Fakültelerinde öğrenimgörmekte olan öğrencilerin benlik kurguları ile toplumsal cinsiyet algılarıarasındaki ilişkileri ortaya koymaktır. Ayrıca öğrencilerin benlik kurguları ve toplumsal cinsiyet algıları ileçeşitli sosyo-demografik değişkenler arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Buamaç doğrultusunda Maltepe ve Kocaeli Üniversiteleri Eğitim fakültelerindeöğrenim görmekte olan öğrencilerden 305’i kadın 110’u erkek olmak üzere toplam415 öğrenci örneklem olarak belirlenmiştir. Elde edilen sonuçlara göre,öğrencilerin özerk-ilişkisel benlik kurgularının annelerin öğrenim düzeyine vecinsiyetlerine göre; ilişkisel benlik kurgularının yaşadıkları yere göre;toplumsal cinsiyet algılarının yaşadıkları yere ve cinsiyetlerine göre anlamlıbir şekilde farklılaştığı saptanmıştır. Ayrıca, öğrencilerin her üç benlikkurgusu ile toplumsal cinsiyet algısı arasında anlamı ve pozitif yönde birilişki olduğu bulunmuştur. Araştırmadan elde edilen bulguların alanyazınlauyumlu olduğu değerlendirilmiştir.
Cultural psychology focuses on the influence of self on the concept ofself-construal used in the context of autonomy. Cultural environment in whichthey live affects their own cognitive, emotional and motivational structures aswell as their self. The independent self-model proposed by Western psychologyis questioned. Cultural researches have shown that the Western self-modelcannot be applied to the self-development of all people. Kağıtçıbaşı hasproposed a new model which reveals the development of three different types ofself-construal (autonomous-separated, dependent-relational and autonomous-relational)that emerged in the form of three different families in which autonomy andrelativity coexist. The concept of gender is a set of norms or culturallydefined expectations that describe how a person should be treated, and it alsocontains stereotypes of a certain sex. The aim of this study is to reveal therelationship between the self-construal and gender perceptions of students whoare studying at the Education Faculties of Maltepe and Kocaeli Universities. Inaddition, the relationships between students' self-construal and genderperceptions and various socio-demographic variables are examined. So, a totalof 415 students, 305 of whom are female and 110 of whom are male, areidentified as the sample of the students attending Maltepe and KocaeliUniversities Faculties of Education. The results show that, students’autonomous-relational self-construal differ significantly according to theeducational level of their mothers, their sex whereas relational self-construalvary significantly according to their abode and that their gender perceptionschange according to their residency and sex. Besides, a significant andpositive relationship has been found out between each of the threeself-construal and their gender perceptions. Findings from the study were evaluated to be consistent with theliterature.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: