| Autor: |
Aquino, Régis Borges, Smania, Maria Cristina |
| Jazyk: |
angličtina |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Scientia Medica, Vol 28, Iss 1, p ID28348 (2018) |
| ISSN: |
1980-6108 |
| Popis: |
Objetivos: Relatar a experiência com o ensino da anestesiologia a estudantes de medicina de forma prática e interativa, utilizando simuladores em cenários clínicos de anestesia com tarefas predeterminadas. Relato de experiência: Na Escola de Medicina da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul são usados cenários clínicos simulados para o ensino de anestesia geral e bloqueios anestésicos. São disponíveis equipamentos completos e fármacos próprios a cada simulação. Alunos tem atuação direta no simulador para desempenho nas situações apresentadas. Para cada conduta, escolha de fármacos e doses requeridas, filmagens são realizadas com finalidade de fixação de conhecimentos e melhoramentos. Conclusões: O ensino médico de anestesiologia com simuladores tende a ser cada vez mais utilizado, uma vez que insere o aluno em situações simuladas próximas à realidade do processo anestésico, de forma interativa e atraente sem o risco real. Situações clínicas de anestesias ou de complicações podem ser repetidas até a fixação do conhecimento e das habilidades, antes de enfrentar uma situação com pacientes reais |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|
