Short educational videos to teach Biochemistry

Autor: Santos de Oliveira, Patrícia, Sales de Oliveira, Felipe, Dutra Lacerda, Caroline, Coelho, Ana Amália, Bianconi, Maria Lucia
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Journal of Biochemistry Education, Vol 15, Iss 0, Pp 212-221 (2017)
Revista de Ensino de Bioquímica; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 212-221
Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 212-221
Journal of Biochemistry Education; v. 15 (2017): REB: Especial eventos; 212-221
Revista de Ensino de Bioquímica
Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular (SBBq)
instacron:SBBQM
ISSN: 2318-8790
Popis: Short length educational videos (up to 5 min) of varied contents, are being created in the Laboratório de Biocalorimetria (LaBioCal) do IBqM/UFRJ and posted in the YouTube channel “Tempo de Ciência” do YouTube. The videos are created using PowToon over the audio previously recorded at Audacity, both freeware tools. The videos are being applied to students of Biology (Major in Teaching) from CEDERJ and are available to the general public. Therefore, the videos presented around 200 to 400 views by the time of this subscription. The purpose of this study is the introduction of a subject that should be viewed before the theoretical class but, also, to allow the viewing after the class as a revision tool of the subjects. The advantages of a short length video is to allow a better assimilation, as the viewer can keep its attention, as well as a continued revision of the subject since it is possible to pause and continue on its own time. This educational tool had great acceptance from the students as observed by spontaneous reports sent by e-mail. Vídeos educacionais de curta duração (até 5 minutos), de conteúdos distintos, estão sendo criados no Laboratório de Biocalorimetria (LaBioCal) do IBqM/UFRJ e depositados no canal “Tempo de Ciência” do YouTube (https://www.youtube.com/playlist?list=PLJO7zS-49NtHJXZr1zpunle40HxKb3BEz). Os vídeos estão sendo criados com a ferramenta PowToon com áudio previamente gravado pelo programa Audacity, ambos na versão livre. Os vídeos são utilizados, atualmente, pelos alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do CEDERJ e estão disponíveis ao público em geral. Devido a uma atualização dos mesmos, a publicação foi refeita recentemente, levando o contador a reiniciar a contagem de visualizações. Dessa forma, os vídeos têm de cerca de 200 a 400 visualizações no momento desta inscrição. O objetivo é introduzir um tema que deve ser visualizado antes da aula teórica mas, também, permitir a visualização do mesmo após a aula, como uma forma de revisão do conteúdo. As vantagens de um vídeo de curta duração é a de permitir melhor assimilação, já que o espectador mantém sua atenção, e revisão contínua, já que o espectador tem o domínio das pausas e continuidades que ocorrem a seu tempo. A aceitação dessa ferramenta educacional pelos alunos tem sido muito grande, como observado em relatos espontâneos enviados por email. Uma avaliação formal está sendo feita por um formulário online (em andamento).
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: