Le paysage comme un système socio-écologique
| Autor: | Deconchat, Marc |
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| Přispěvatelé: | Dynamiques Forestières dans l'Espace Rural (DYNAFOR), Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-Ecole Nationale Supérieure Agronomique de Toulouse-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées-Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénées, Institut National de la Recherche Agronomique (INRA)-École nationale supérieure agronomique de Toulouse [ENSAT]-Institut National Polytechnique (Toulouse) (Toulouse INP), Institut National de la Recherche Agronomique - INRA (FRANCE), Institut National Polytechnique de Toulouse - INPT (FRANCE), Institut National Polytechnique de Toulouse - Toulouse INP (FRANCE) |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2016 |
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| Zdroj: | FormaSciences: Cycles et flux biogéochimiques dans les paysages hétérogènes. La notion de service écosystémique peut-elle être structurante ? FormaSciences: Cycles et flux biogéochimiques dans les paysages hétérogènes. La notion de service écosystémique peut-elle être structurante ?, Jun 2016, Lyon-Ecully, France. 24 p |
| Popis: | La notion de Service Ecosystémique (SE) s’impose de plus en plus comme un cadre politico-scientifique permettant de mieux évaluer et prioriser les actions de gestion des écosystèmes, en construisant une approche de leurs fonctionnements structurée par les bénéfices (et/ou les pertes) qu’ils génèrent pour les sociétés humaines. L'approche SE est encore insuffisamment formalisée pour être appliquée à l’échelle paysage, bien que de nombreux services ne soient produits qu’à cette échelle. C’est le cas notamment du vaste ensemble de services relatifs aux cycles et flux biogéochimiques et à leurs relations avec la qualité des écosystèmes aquatiques. Une hypothèse, que nous souhaitons étudier lors de l’école, est que l’hétérogénéité du paysage, permet l’émergence et le développement de tels services éco-systémiques. Pour soutenir cette hypothèse il est nécessaire de traiter, de façon intégrée la spatialisation des cycles, leurs couplages, notamment lors des transferts hydrochimiques, et les interactions entre écosystèmes, à l’échelle du paysage. L’enjeu est en conséquence, de repenser certaines de nos recherches sur les cycles et les flux biogéochimiques selon une logique qui intègre "les points de vue et intérêts des différents acteurs et les connaissances sur les services et les fonctions des écosystèmes" (métaprogramme EcoServ). Les paysages ruraux hétérogènes (constitués d’écosystèmes terrestres et aquatiques à différents degrés d'anthropisation) sont des objets modèles pour ce type de recherche et d’application. L'école-chercheur s'inscrit dans ce contexte avec la double ambition de répondre : i) au besoin d’une approche globale et interdisciplinaire de la spatialisation et du couplage des cycles et flux dans les paysages hétérogènes ; ii) à la recherche d’un progrès conceptuel, porté par la notion de SE, qui fournit un cadre large et systémique pour développer et organiser des connaissances sur la gestion des écosystèmes |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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