Tendencias pedagógicas

Autor: Márquez García, María Jesús, Prados Megías, Ester, Padua Arcos, Daniela
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Popis: Bioeducamos es una propuesta que plantea desarrollar una concepción dialógica e intersubjetiva del conocimiento y del aprendizaje desde dos principios esenciales: la experiencia escolar como principal fuente de conocimiento profesional de los futuros docentes y el aprendizaje desde una construcción colectiva y cooperativa entre alumnado y profesorado. A partir de los relatos escolares del alumnado, en un proceso de intercambio, categorización y sistematización colectiva de los mismos, se dialoga con los textos académicos y científicos para elaborar una visión propia, comprensiva y compartida del currículum formativo y de la realidad de la escuela y del currículum que en ella se desarrolla
Bioeducation is a proposal that aims to develop dialogic and intersubjective conception of knowledge and learning from two essential principles: the school experience as the main source of knowledge for future teachers and learning from a collective and cooperative relationship between students and teachers. From the students' school narratives, in a process of sharing, collective categorization and systematization of these texts is discussed with educational curriculum and the reality of the school and the curriculum that it develops
Databáze: OpenAIRE