O envolvimento sustentável como contributo para a inclusão social no mundo contemporâneo
Autor: | Morgado, Margarida, Araújo, Alberto Filipe, Marques, Luís |
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Přispěvatelé: | Universidade do Minho |
Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2014 |
Předmět: | |
Zdroj: | Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instacron:RCAAP |
Popis: | Atualmente vivem-se profundas assimetrias num planeta limitado em espaço e em recursos. Da compreensão desta problemática deve emergir o comprometimento dos cidadãos na busca da sustentabilidade do planeta e da coesão social. Os comportamentos individuais e coletivos, as políticas de diversas organizações não têm, muitas vezes, em conta os valores da inclusão social e os direitos das gerações futuras. Neste contexto a educação pode contribuir para uma atitude de compromisso relativamente às leis da natureza e a problemáticas de inclusão e de envolvimento sustentável. Inclusão, sustentada na defesa de políticas que ajudem os mais desfavorecidos a terem acesso às oportunidades a outros proporcionadas; envolvimento sustentável, perspetivado numa lógica de valorização das interações entre a natureza e a cultura. O estudo apresentado defende que a inclusão social é promovida num mundo ecologicamente sustentável, que respeite as dinâmicas do planeta, tendo a educação como pedra angular sem a desligar dos contornos míticos associados a este tipo de problemática. Através de uma metodologia qualitativa, procedeu-se à reflexão acerca dos seguintes conceitos: envolvimento sustentável, sustentabilidade e inclusão social. Valorizaram-se as implicações para a formação dos professores no âmbito desta temática, dada a transversalidade e a interculturalidade inerentes à natureza destes conceitos e ao papel da mesma na respetiva abordagem curricular e extracurricular. Ao nível das conclusões, destaca-se a importância do envolvimento sustentável representar uma das apostas mais relevantes que a sociedade pós-moderna pode assumir visando a inclusão social e a criação de um mundo ecologicamente sustentável onde a voz mítica tem o seu lugar. Today’s world is a world of profound asymmetries. In a context of limited resources and space, the understanding of these current problems leads to an inevitable and understandable arousal of the engagement as a complex development in the search for the sustainability of the planet. Collective and individual behavior, as well as different policies focused on a search for immediate gains and the disregard for the values of social inclusion and the rights of future generations is revealed as opposed the sustainability of the planet earth.The crucial role of education is emphasized as regards promoting an attitude of commitment toward the laws of nature and social issues as inclusion or sustainable involvement. Inclusion is understood to entail the defense of policies that foster, in particular, the access of underprivileged to opportunities available to others; sustainable involvement is seen from a perspective that connects nature and culture with the aims of learning to think holistically within the interaction between ecosystems and the universe of social and individual frames of reference.The present study maintains that social inclusion is promoted in an ecologically sustained world, which respects the planet's dynamics. Education is its corner-stone without cutting it off of the mythical contours that are near to this problematic. Thus, through a qualitative methodology, we proceeded by clarifying concepts such as sustainable involvement, social inclusion and sustainability The implications that met the formation of teachers were valorized in this theme taking into account the inherent transversality and interculturality of the nature of these concepts and the importance it can have in the respective curricular and extracurricular approach.The conclusion stands out the importance of the sustainable involvement in representing one of the most relevant bets that post-modern society can take upon itself in order to promote social inclusion and the creation of an ecologically sustainable world where the mythical voice has its place. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |