El trabajo y la didáctica de la geografía e historia

Autor: Souto González, Xosé M., Ramírez Martínez, Santos
Rok vydání: 2007
Předmět:
Zdroj: Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales; Vol. 6 (2002): El trabajo
Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales; V. 6 (2002): El trabajo
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Scripta Nova: revista electrónica de geografía y ciencias sociales; 2002: Vol.: 6 El trabajo
ISSN: 1138-9788
Popis: Las rutinas académicas que rigen la enseñanza de la geografía e historia en los tramos de edad de 11 a 18 años ha determinado una visión del mundo del trabajo muy sesgada. El trabajo agrario es parte de un paisaje rural en el que predomina la armonía y el trabajo urbano es sinónimo de progreso e industrialización. Los movimientos obreros reproducen un conjunto de siglas, nombres y hechos que pierden toda relación con el esfuerzo diario y la búsqueda de la dignidad personal y colectiva.
The Geography and History teaching tradition in Secondary School (11-18 years old) has slanted the work world. Farming work is part of a rural landscape, where harmony is the priority and urban work is synonym of progress and industrialization. The workers’ movements reproduce a set of initials, names and facts which lose any relationship with the daily effort and the search for dignity as a person and as a group.
Databáze: OpenAIRE