El trabajo y la didáctica de la geografía e historia
Autor: | Souto González, Xosé M., Ramírez Martínez, Santos |
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Rok vydání: | 2007 |
Předmět: | |
Zdroj: | Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales; Vol. 6 (2002): El trabajo Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales; V. 6 (2002): El trabajo RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona instname Scripta Nova: revista electrónica de geografía y ciencias sociales; 2002: Vol.: 6 El trabajo |
ISSN: | 1138-9788 |
Popis: | Las rutinas académicas que rigen la enseñanza de la geografía e historia en los tramos de edad de 11 a 18 años ha determinado una visión del mundo del trabajo muy sesgada. El trabajo agrario es parte de un paisaje rural en el que predomina la armonía y el trabajo urbano es sinónimo de progreso e industrialización. Los movimientos obreros reproducen un conjunto de siglas, nombres y hechos que pierden toda relación con el esfuerzo diario y la búsqueda de la dignidad personal y colectiva. The Geography and History teaching tradition in Secondary School (11-18 years old) has slanted the work world. Farming work is part of a rural landscape, where harmony is the priority and urban work is synonym of progress and industrialization. The workers’ movements reproduce a set of initials, names and facts which lose any relationship with the daily effort and the search for dignity as a person and as a group. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |