Nauczanie rozwijające we wczesnej edukacji według Lwa S. Wygotskiego. Od teorii do zmiany w praktyce / red. Ewa Filipiak

Autor: Ewa Filipiak, Ewa Lemańska-Lewandowska, Anna Izabela Brzezińska, Pentti Hakkarainen, MILDA BRĖDIKYTĖ, Agne Brandisauskiene, Joanna Szymczak, Małgorzata Wiśniewska
Jazyk: polština
Rok vydání: 2015
Předmět:
(Współ)bycie/(współ)stawanie się refleksyjnym nauczycielem i uczniem. Portfolio oraz feedback jako strategie działania ku refleksyjności [Joanna Szymczak]
Budowanie rusztowania dla myślenia i działania dzieci z trudnościami w uczeniu: między nadmiarem a niedomiarem wsparcia [Małgorzata Wiśniewska]
Rozpoznanie zasobów dziecka i środowiska rozwoju - podstawą projektowania nauczania rozwijającego [Anna I. Brzezińska]
Budowanie rusztowania dla myślenia i uczenia się dzieci w perspektywie społeczno-kulturowej teorii Lwa S. Wygotskiego [Ewa Filipiak]
Podejście kulturowo-historyczne do rozwoju samoregulacji u dzieci w zabawie i uczeniu się [Pentti Hakkarainen]
Zabawa i samoregulacja u dzieci w wieku przedszkolnym [Milda Bredikyte
Agne Brandisauskiene]
Możliwości rozwijania myślenia i uczenia się dzieci poprzez stawianie zadań rozwojowych [Ewa Filipiak
Ewa Lemańska-Lewandowska]
Obserwacja dziecka w sytuacji zadaniowej - konstruowanie skali SOD-SZ [Anna I. Brzezińska]
Zdroj: The Lens
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: