Almendannelsens specificitet og realitet i STX-gymnasiet – Empirisk dannelsesforskning i krydsfeltet mellem didaktiske normativiteter
| Autor: | Ane Qvortrup, Hanne Fie Rasmussen |
|---|---|
| Přispěvatelé: | von Oettingen, Alexander |
| Jazyk: | dánština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Zdroj: | Qvortrup, A & Rasmussen, H F 2018, Almendannelsens specificitet og realitet i STX-gymnasiet – Empirisk dannelsesforskning i krydsfeltet mellem didaktiske normativiteter . i A von Oettingen (red.), Empirisk dannelsesforskning : Mellem teori, empiri og praksis . Hans Reitzels Forlag . University of Southern Denmark |
| Popis: | I denne artikel diskuteres med systemteorien som ramme, hvordan formålet og sigtet med empirisk dannelsesforskning kan forstås. Indledningsvis præsenteres en model med fire punkter for iagttagelse af dannelse, der orienterer sig mod dannelse som semantiske og operative normativiteter i henholdsvis det videnskabelige system og uddannelsessystemet. Herefter gennemføres en empirisk analyse af begrebet om almendannelse i det danske STX-gymnasium ud fra læreplaner for henholdsvis ma tematik, samfundsfag og dansk (semantisk niveau) og et fokusgruppeinterview med gymnasielærere i de tre fag fra et gymnasium (operativt niveau). Afslutningsvis diskuterer artiklen med udgangspunkt i analysen, hvordan en sådan empirisk dannelsesforskning åbner mulighed for at udfordre forskere, lærere og andre interessenter til at være opmærksomme på det uundgåeligt normative og på en række af normativiteter i arbejdet med uddannelse og undervisning. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|