El perfil psicosocial del emprendedor: un estudio desde la perspectiva de género

Autor: da Fonseca Oliveira, Belkis Maria, Moriano, Juan Antonio, Laguía, Ana, Salazar Soares, Vasco Jorge
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 45 No 3 (2015); 301-315
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 45 No. 3 (2015); 301-315
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 45 Núm. 3 (2015); 301-315
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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ISSN: 1988-5253
0066-5126
Popis: Previous studies have shown that there are gender differences in the entrepreneur’s psychological profile (Moriano, 2005). Adopting the perspective of the Theory of Planned Behavior (Ajzen, 1991) and the individualistic and collectivist values (Schwartz et al., 2001), the differential impact of gender on the entrepreneurial intention of a group of university students in northern Portugal is analyzed. The results show that there are differences: for women, self-efficacy, attitude, subjective norms and the entrepreneurial family have a significant influence on the intention to start-up, and values such as benevolence have a negative effect, while for men the entrepreneurial self-efficacy has positive and significant effects. These results may have important implications for the design of differentiated entrepreneurial educational programs. Se ha demostrado que existen diferencias en el perfil psicosocial de la persona emprendedora en función del género (Moriano, 2005). Adoptando la perspectiva de la teoría de la acción planificada (Ajzen, 1991) y la perspectiva de los valores individualistas y colectivistas (Schwartz et al., 2001), se analiza el efecto diferencial del género sobre la intención de emprender de un grupo de estudiantes universitarios del norte de Portugal. Los resultados muestran que existen diferencias: para las mujeres la autoeficacia, la actitud, la normas ubjetiva y tener familia empresaria tienen una influencia significativa en la intención de emprender, y valores como la benevolencia influyen negativamente, mientras que para los hombres influye positiva y significativamente la autoeficacia emprendedora. Estos resultados pueden tener importantes implicaciones en el diseño de programas diferenciados de educación emprendedora.
Databáze: OpenAIRE
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