Autor:	Howe, M. J. A., Tadinac, Meri
Jazyk:	chorvatština
Rok vydání:	2002
Předmět:	psihologija učenja
Popis:	Priručnik za nastavnike koji obrađuje temeljne spoznaje iz područja psihologije učenja i njihovu primjenu u nastavi.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::630df1770bb0b87f5b2e4c1c5db1e423 https://www.bib.irb.hr/291923 Zobrazit plný text záznamu