Asignatura Virtual como Herramienta de Apoyo en la Enseñanza Universitaria de Ciencias Básicas: Implementación y Satisfacción de los Estudiantes.

Autor:	Inzunza, Bárbara C., Rocha, Ricardo A., Márquez, Carolina G., Duk, María S.
Předmět:	CYTOLOGY education VIRTUAL classrooms EDUCATIONAL technology FACE-to-face communication SATISFACTION
Zdroj:	Formación Universitaria; 2012, Vol. 5 Issue 4, p3-14, 12p, 3 Charts, 1 Graph
Databáze:	Supplemental Index
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